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Product Description
A partir de uma perspectiva de análise e reflexão, o autor propõe pautas e orientações sobre a ação educativa que visam a melhorá-la. As decisões sobre essas e outras questões relacionadas sobre como ensinar haverão de se justificar pela função social do ensino e pela concepção dos processos de aprendizagem.
Capa comum: 224 páginas
Editora: Penso; Edição: 1ª (5 de março de 1998)
Idioma: Português
ISBN-10: 8573074264
ISBN-13: 978-8573074260
Dimensões do produto: 22,8 x 15,8 x 1,4 cm
Peso de envio: 422 g